Objetivo general:

Formar a directivos y profesionales de la empresa, y de otras organizaciones, para que puedan adquirir las habilidades y competencias necesarias demandadas en los puestos de alta responsabilidad en entornos competitivos e internacionalmente globalizados.

 Objetivos específicos del Máster:

• Alcanzar un importante grado de internacionalización, especialmente de países de Latino América. Se prevé que el 80% de los estudiantes matriculados procedan de otros países. Esta diversidad enriquecerá la formación adquirida por los estudiantes
• Utilizar el Método del Caso para permitir la resolución (con participación activa de los alumnos) de casos reales de negocio como el eje central del aprendizaje para la toma de decisiones y su impacto en las organizaciones ya que obliga a la reflexión y el análisis de situaciones complejas analizando situaciones reales con aplicaciones multimedia.
• Facilitar la formación del estudiante de una manera no presencial, virtual, sincrónica sin necesidad de desplazamientos mediante la combinación de clases por videoconferencia, videos y foros de discusión dinámicos y participativos
• Incorporar los más modernos métodos de formación a través de los sistemas de aprendizaje cooperativo (Flipped Classroom) Design Thinking y Educación por Competencias donde el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje.
• Flexibilizar la incorporación del estudiante en el máster mediante la matricula a partir de la fecha que mejor se adapte a sus necesidades. La estructura curricular del título permite al estudiante incorporarse en cualquiera de los bloques, cursando los 5 módulos completos, para finalizar con la realización del TFM y su defensa ante un tribunal.
• Contar con profesores de la Universidad Complutense y de CEREM International Business School, con experiencia acreditada, en todas las materias recogidas en los diferentes módulos

La metodología de aprendizaje online de CEREM International Business School y de la Universidad Complutense de Madrid permite cursar el máster de una manera no presencial, virtual, sincrónica sin necesidad de desplazamientos mediante la combinación de clases por videoconferencia, videos y foros de discusión dinámicos y participativos y la aplicación de los más modernos métodos de formación a través de los sistemas de aprendizaje cooperativo (Flipped Classroom) Design Thinking y Educación por Competencias donde el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje.

El sistema de evaluación está basado en el modelo de evaluación continua. En primer lugar, el alumno deberá superar una serie de test de autoevaluación sobre los temas de estudio del programa. En segundo lugar, deberá resolver un caso práctico por periodo de formación basado en el “método del caso” para evaluar el grado de asimilación de su contenido, y en tercer lugar su participación en los foros. Además de la calificación de los exámenes y test, se tiene en cuenta la participación del alumno en foros, debates y videoconferencias en directo dentro del Campus Virtual. Para superar el módulo es obligatoria la superación de tares mencionadas en los siguientes porcentajes:

• 60% test de Autoevaluación, 1 por tema.
• 20% Casos Prácticos fin período
• 20% participación en foros, debates y webinars

Las calificaciones finales serán numéricas y estarán comprendidas entre 0 y 10. Los que no alcancen la calificación de 5 podrán obtener un certificado de asistencia, siempre que hubieran asistido a más del 80% de las clases. Un máximo de un 10% de los estudiantes matriculados podrá obtener una “Matrícula de Honor”, calificación que no tendrá efectos económicos, sino meramente honoríficos.

Como se especificará en el módulo TFM, tiene especial importancia el Trabajo Final de Master que deberá presentarse y defenderse ante un tribunal formados por tres profesores de los cuales dos serán profesores del máster y al menos uno de la UCM.

Director:

José Ignacio López Sánchez, Catedrático de Organización de Empresas de la UCM

CoDirector:

Gabriel Yermo Fuentes-Pila, CEREM

Coordinador Académico:

Cristina Díaz-Pallares Flores, CEREM

Coordinador Administrativo:

Rosa Fernández de las Heras, CEREM

Profesorado

• Paloma Almodovar Martínez
• Manuel Alvarez Sáez
• Emilio Alvarez Suescun
• María Álvarez Gómez
• Paloma Bel Durán
• Francis Blasco López
• María Campos Fernández
• Daniel Caridad López del Río
• Jorge Cruz González
• Ignacio Danvila Del valle
• Isabel Delgado Piña
• José Fernández Menéndez
• Marta Fossas Olalla
• Jacobo García Anduiza
• Fernando García Caro
• María Concepción García Gómez
• Elisa García Jara
• Marta García Peláez
• Miranda Jesús García de Madariaga
• Mónica García-Ochoa Mayor
• Jesús Gómez Carrasco
• Juan María Lassaletta González
• Gustavo Lejarriaga Pérez de las Vacas
• Carlota López Aza
• José Ignacio López Sánchez
• Sonia Martín López
• Gonzalo Martín Rocañín
• Mª Elena Martínez Rodríguez
• María Teresa Méndez Picazo
• Beatriz Minguela Rata
• Javier Moreno García Francisco
• Sergio Muñiz Romero
• Juan Muñoz Martín
• Isidro Muriel López del Río
• Francisco Peréz-Villacastín Domínguez
• Javier Ramos González
• Antonio Rodríguez Duarte
• Oscar Rodríguez Ruíz
• Ana María Romero Martínez
• Ignacio Ruíz Guerra
• Javier Sánchez Espada
• Isabel Sánchez Quirós
• Francesco Sandulli
• Álvaro Sanz Forriol
• Néstor Subias Campos
• Lourdes Susaeta Erburu
• Gabriel Yermo Fuentes-Pila

Precio:

• 4.000 euros

Becas:

• El máster concede becas de hasta el 20% de la matrícula.